大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学生对老师倾诉家庭暴力的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学生对老师倾诉家庭暴力的解答，让我们一起看看吧。
孩子回来说：因为他不乖，两个老师拿剪刀戳他，戳了一小口子，该如何跟老师沟通？
去校带女女哭泣，询原因师打引起！
立即追询是那师，众言躲厕不敢出！
我就进厕去警告，以后切莫再胡闹！
要知孩指多娇嫩，一旦打折谁负责！
孩再淘气好言劝，毕竟调皮孩天性！
其师羞疚连道歉，笑泯恩怨宽容谅！
告诫其切莫再犯，不然下次决不容！
其师连连言不敢，从此不再见孩伤！
“皮皮妈育学园”给你解答：这个情况下，当务之急并不是思考如何跟老师沟通，而是赶紧看看孩子有没有受伤，伤口有多大，是否严重，毕竟身体才是第一位。
乍一看，老师竟然拿剪刀戳自己的孩子，为人父母的听到这个说法时候一定是非常生气的，肯定要去找老师理论，甚至还得让老师给出一定补偿，竟然能做出这样损害孩子身心健康的举动。
整体的建议注意有如下几点：
孩子的皮肤是比较嫩的，拿剪刀戳一下的话可以说是可轻可重，如果稍微没注意的话，孩子被戳的地方会出现红肿的，因此要赶紧问孩子，戳到哪里了。
如果被戳的地方这个小口子挺严重，孩子也说比较疼的话，那么就需要赶紧止疼消炎了；自己拿不准的话甚至需要先去看看医生，毕竟孩子的身体才是第一位的。
如果被戳的地方不是很严重，孩子也说没什么感觉的话，那做父母的心也就先放下一半了，简单的处理，不要感染了，然后静下心来再去了解情况。
换位思考：如果我的孩子这样说的话，我肯定是先检查他的身子是否受到伤害，毕竟是自己的心头肉，面度这个事情，分清楚重点，不要慌，不要带情绪。
因为孩子毕竟小，很多事情的表述可能会有误，有时候为了不想让父母批评他，甚至会出现撒谎的局面。所以，当处理完孩子伤口以后，就要静下心来先问自己的孩子具体是什么情况了。
可向老师和知情同学充分了解情况，如情况属实可向校方反应，讨个说法。
老师本来是一个神圣的职业，确实有一部分不尊师德的老师造成老师和家长的敌对化，对孩子造成不良影响。身为老师，在管教学生的时候，教师的职业操守不允许对学生的问题和错误熟视无睹，但是究竟应该如何规劝和引导，才能让学生们明事理，辨是非，又如何避免因为“分寸”的问题给自己带来麻烦，无时无刻不在考验老师的能力和耐心。但是超越了道德底线的做法应该严肃处理。
不管孩子伤不伤着，首先老师拿剪刀，吓唬孩子都不行，剪刀毕竟有杀伤力，一不小心会份到孩子，而且你老师还真，把孩子戳了一小口，这是个严重的问题，必须的要老师给个说法。
首先你要看看孩子身上到底有没有伤口，然后看看伤口像不像是剪刀扎的，小孩子有时候会凭想象说话，所以你一定要先弄清楚再去找老师，还有就是先去幼儿园看看录像，别说是孩子被老师打了，就说是想看看孩子的学习情况，如果发现老师确实有伤害孩子的动作，马上打电话报警，如果没有回家就要好好问问孩子，伤口是怎么弄的，更要教育孩子不要说谎骗人，我觉得再不好的老师也不会两个人一起用剪刀扎一个小孩子的，所以你还是慎重一点再去找老师比较好。我女儿现在是高中班主任，她昨天跟我说了一件事儿，她说他们班有一个男孩儿挺老实的，也特别听话，但是给人的感觉多少有点不一样，可是从来不惹事，昨天早上那孩子出去倒垃圾，回来时哭着告诉我女儿说有两个别的班的学生打他了，把他按到墙上了！我女儿说她马上问：那你惹他们了吗？他说没有，连看都没看他们一眼。我女儿也是有点护短，另外也怕这孩子遭受校园暴力，所以马上就领着他去找学校管纪律的老师了，在那又让他说了一遍情况，然后那个老师就去调录像了，我女儿有别的课就去上课了，等她上课回来看见那个告状的孩子在走廊罚站呢！我女儿就连忙去问那个老师是怎么回事，人家把调出来的录像给我女儿看，结果是另外两个学生在路边坐着聊天，这个倒垃圾的孩子从垃圾袋里拿出一个饮料瓶，里面还有剩下的饮料，他拿着半瓶饮料就往人家脖子里倒，那俩孩子起来以后就把他直接按墙上了，人家还真没打他，看着是在质问他为什么？那俩孩子看样子是骂了他几句，然后就见他在求饶了！我女儿气的回去问他为什么要这么做，他说他不是故意的！自己也不知道为什么这样做。我女儿说自己苦口婆心的跟他说了半天，他态度老好了！一个劲的说自己错了！你说都是高中生了，还有这样的呢！
孩子之间有矛盾，家长总是不跟老师交流，直接在家长群里对另一个家长喊话，你怎么看？
首先说明这样做是不对的。有三点负面影响:
- 直接怼家长，可能引起对方家长反感，引发矛盾。
- 没有经过老师，不知道具体情况，会造成误会。
- 在家长群里直接喊，有的时候会因为面子上抹不开，没有台阶下，而不能消除矛盾。
我认为，正确办法是，找老师了解清楚情况，搞明白事情缘由，然后在老师的沟通下，和对方家长私下沟通解决。
最后还是希望同学之间和平相处，有了矛盾及时告诉老师，通过老师来解决，坚决抵制校园暴力。
这是不对的。家长应该先与老师沟通，了解矛盾是怎么产生的，程度如何，根据多方面了解的情况尽量还原事情真相，而后表明自己的态度，与老师和对方家长进行充分的沟通。当然，与自己的孩子也要进行沟通，帮助他分析矛盾双方的对与错。沟通是解决矛盾的最佳途径。
三代出贵族，你认为是为什么呢？，都是家教问题，祖祖辈辈都这么教育，偶尔能出个明白人，还很难改变一个家庭的习惯。孩子的矛盾本来就应该孩子解决，父母只是起到引导作用，老师也只是指导作用。父母应该告诉孩子什么是对的，怎么解决问题，如何沟通，为孩子的成长和未来做出正确的领航。而老师应该从整个集体相处的角度考量。至于父母喊话，相信我，但凡这个家庭有一个明白人，都会自觉发现问题，并改正。如果没有这样的人，估计你提出问题，他们也会认为是你挑衅，所以，有时理想只是理想，改变不了现实，太根深蒂固了
孩子成绩差，老师冷嘲热讽，该怎么办？
孩子成绩差，老师冷嘲热讽是不应该的。
但在孩子没有转学之前，为了孩子的健康成长，首先建议家长心平气和去跟老师勾通，真诚地跟老师建立良好的关系，我想老师会通情达理的。其次家长要深入了解孩子在校的学习、生活的表现，听听科任老师的分析，了解孩子成绩差的真正原因是什么？是智力问题；还是学习态度不端正、贪玩不学；或是知识缺漏太多基础薄弱导致学习没信心，造成成绩差；或是另有原因。
总之，要找到原因，对症下药。智力问题很少，更多是孩子对学习没兴趣，没有找到正确的学习方法，没有体验到学习的快乐。一般情况下，上课听不懂，就会走神，课后完成作业有困难，知识没掌握，考试成绩就不理想。长此以往，会恶性循环，成绩就会越来越差。如果属于此类情况，建议家长每天抽出一点时间与孩子谈心，听听孩子的心声，帮孩子树立学习的自信心，与孩子一起学习，让孩子爱上学习，找到学习的快乐，相信孩子总有一天会跟上或超过同龄人的脚步！
孩子学习成绩差，不一定是智力问题。影响学生成绩的因素有很多，你可以具体分析一下，看是哪方面的问题为主。如果是兴趣方面的或者是在学习上就是不开窍，那换一个方向培养吧。经商或是学技术等都是可以试一下的，由此发现其特长所在。
不知您是什么地方的，孩子上的是公办学校还是私立学校。我们这儿怎么没听说过要开什么这种证明？
猜想是不是开了这个证明，考试时孩子的成绩就不用计入班级总评考核？这样不会拖班级成绩的后腿，对老师的工作考核有好处吧！
再说了，孩子智力有没有问题，老师和家长说了不算，那个证明也不是乱开的，是正规的鉴定机构才可以吧。如果孩子的智力没问题，老师不让上学就没道理啦，你可以去找学校领导，找校长反映。再不行就找他们教育主管部门给解决，中心校、教体局都中。
我是老师，我来回答。
在我所教的班级中，学生也是良莠不齐。好的学生根本就不需要老师讲，他自己就能够领悟书上的知识点，考试一样能考得非常的好。但是有一些孩子，无论你教他多少遍，他都无法领会你说的意思，甚至你让他专心的坐在那儿听讲，可是他维持不了30秒钟就又开始想其他的事情，孩子和家长也非常的苦恼，可是不管用什么方法都无法改变现状。
你的这种情况，应该属于那种令人苦恼的，我建议你还是不要把孩子全身心的压在学习上面学习，我们这么多年也遇到过类似的情况几十例，也屡次与这些学生的家长进行沟通，但是呢，说实话这样的情况能够改变的是极少数，即使能改变过来，也属于那种中等偏下的学生，大多数孩子呢，还是基本维持原状，反而是把家庭闹得一天到晚鸡飞狗跳。后来索性我们就教家长，既然不能改变学业成绩，那就另辟蹊径，让孩子学一门特长，比如画画唱歌，练习书法，爱动的孩子就让他去打打球，家长帮助孩子寻找1个能够让孩子找到信心的特长项目，并且坚持练下去。当然这种方法呢，也并不是适用于所有的小孩，但是呢，以我们的实践经验来看，他至少让一半的小孩找到了人生新的方向。
感谢邀请。
首先，对你的遭遇表示同情。
不可否认的是，现在有些教师，为了追求所谓的教学“成绩”，颠覆了教育的意义和目的——教育是培养人的活动，教育的目的在于使不同的人有不同的提高。
五个手指有长短。学生的智力发展水平也是如此，有前有后，有高有低。教师的职责在于，用专业的能力和满腔的热情，帮助孩子们学习知识，发展智力。
然而，教育业中现在不乏这样的教师，他们忘记了教育的初衷，违背教育规律，为了成为“名师”，为了自己的顶点利益，驱赶学生往前奔跑。这样，那些智力发展缓慢的学生就跟不上了。
更可气的是，他们对这些后进生再也不会伸出充满热情的双手，而是冷嘲热讽，让这些可怜的孩子，一步步丧失了上学读书的兴趣，最终成为真正的“问题学生”。
当然，出现这些问题的时候，我们家长也要冷静一下，对自己的孩子做一个彻底的了解，仔细分析一下孩子跟不上的原因，在排出真正的智力问题之后，有理有据地跟科任教师交流，以便纠正老师的错误做法。
另外，如果孩子跟不上的原因的确是我们的孩子智力特殊，我们也要正视，勇敢面对。其一是到相应的机构做个科学的鉴定，其二是做好孩子长远的教育规划，如果有必要，可以选择特殊的教育方式或者特殊教育学校，这样对孩子的成长才真正有好处。
感谢家长提供的话题。但愿我真诚的回答对你有帮助。
祝福所有天下孩子。
到此，以上就是小编对于学生对老师倾诉家庭暴力的问题就介绍到这了，希望介绍关于学生对老师倾诉家庭暴力的3点解答对大家有用。
